BENVINGUTS AL CURS 2013-2014

El nou curs 2013-2014 ja ha començat. EDUCACTION dona la benvinguda a tots els nous usuaris. Esper que sigui una eina útil i profitosa i que vagi millorant gràcies als vostres suggeriments i comentaris.

Aquest bloc té un caràcter didàctic i defensa una pedagogia activa. Per tant, pens que els continguts educatius han d’estat connectats amb la realitat i que l’educació és una eina que ha d’ajudar a ser  millors persones, a ser ciutadans conscients  dels problemes de la seva societat,  i disposats a lluitar per canviar el món.

Per tant, no s’amagarà la realitat del conflicte social i educatiu que vivim en aquest moments. Sense fer res més que exercir el nostres drets com a ciutadans ens han acusat de tot: segrestadors, manipuladors, “vagos”, etc. Sembla que ja és igual que s’intenti fer pedagogia des d’aquest espai, però no pens que no puc renunciar a explicar què està passant.

I s’ha de dir que, lamentablement,el curs no ha començat amb normalitat. Els docents de les Illes Balears ens trobam immersos en una VAGA INDEFINIDA, i com a membre d’aquest col·lectiu, particip activament d’aquesta vaga, ja que compartesc plenament els punts que es reivindiquen. (Veure enllaç: http://assembleadocentsib.blogspot.com.es/2013/09/plataforma-reinvindicativa-de.html)

Una vaga, com estudiam en les assignatures d’història quan toca el tema de la Revolució industrial, i en concret a l’apartat del Moviment Obrer, és una mesura de pressió d’un col·lectiu (inicialment la classe obrera) cap els seus patrons (inicialment els empresaris), consistent en no assistir a la feina per tal de paralitzar la producció. Naturalment, si no es treballa no es cobra, però els patrons no tenen productes per vendre i fer negoci. Aquesta mesura de pressió té com a objectiu poder negociar amb els patrons, els que tenen la paella pel mànec. Al començament, les vagues eren considerades il·legals i moltes d’elles comportaren conseqüències tràgiques. La lluita del moviment obrer ha aconseguit que aquesta forma de pressió s’hagi convertit en un dret dels treballadors.

En el nostre cas, el col·lectiu som els docents de les Illes Balears (d’infantil, primària i secundària; de l’ensenyament públic i del privat concertat), i el nostre patró és la Conselleria d’Educació i Cultura de les Illes Balears. L’activitat productiva és l’ensenyament, les classes que fem cada dia.  Des de fa uns anys, i particularment amb més intensitat, des de l’arribada del Partit Popular al poder hem anat patint des de les retallades pressupostàries una important minva de la qualitat de l’ensenyament públic (manca de pagaments als centres per mantenir la seva activitat, augment del nombre d’alumnes per aula, disminució d’especialistes terapèutics i de professors en general, no substitució immediata  de les baixes, etc.), de les nostres condicions laborals (augment d’hores lectives, no pagament de complements, disminució contractació d’interins, no pagament de les baixes laborals...), de la llibertat d’expressió (avantprojectes de la llei de convivència o la llei de símbols) i com a remat, la imposició del famós decret TIL (Tractament Integral de Llengües), que ha obligat als centres a canviar el Projecte Lingüístic propi, per un sistema de percentages d’hores a repartir entre català, castellà i anglès; i que, de cop i sense tenir en compte la realitat dels centres –nivell d’anglès dels alumnes, nivell d’anglès dels professors, desenvolupament de Seccions Europees...- obliga a fer matèries en anglès a tots els alumnes d’un determinat nivell educatiu. Quin desbarat!

Esperem que rectifiquin i que escoltin aviat a la comunitat educativa que majoritàriament dona suport a nostres demandes. Però no és aquest el seu tarannà i sembla que el conflicte serà llarg. Tot d’una que es resolgui i es desconvoqui la vaga les classes es desenvoluparan amb normalitat . Mentrestant aniré publicant al bloc, de manera progressiva, informació de cada assignatura, per a que es pugui començar a treballar cada una de les àrees que impartesc .

Les assignatures  principals, i per tant, entrades del bloc, no són les mateixes del curs passat. S’incorpora GEOGRAFIA D’ESPANYA. Es mantenen HISTÒRIA DE L’ART, ARTS ESCÈNIQUES i CULTURA AUDIOVISAL, que repartirà els seus continguts entre CÒMIC, FOTOGRAFIA, CINEMA... La GEOGRAFIA GENERAL  i  la HISTÒRIA s'adaptaran com el curs passat al nivell de 1r d'ESO.

 A poc a poc, aniré incorporant més continguts, més recursos i també aniré actualitzant les diferents propostes culturals i cíviques. Recordau que a més del bloc existeixen altres elements de contacte i d'interrelació digital com ara el programa Liorna, la plataforma Edmodo -alumnes de Batxillerat- i el correu electrònic.