dimecres, 26 de febrer del 2020

ITINERARI DE GEOGRAFIA URBANA PER PALMA 2020



Com a complement a les classes de Geografia urbana vàrem organitzar un recorregut per Ciutat per poder comprovar in situ algunes de les coses analitzades a través de plànols i fotografies.  Es tractava de fer un recorregut des de l’Institut fins a la mar, acabant en Museu d’Es Baluard, observant els elements de canvi i permanència que s’han produit en dues àrees  significatives de la ciutat com ara l’eixample i el nucli antic.  L’activitat es va realitzar amb l’alumnat de Geografia de 2n B de Batxillerat i vàrem comptar com a guia i acompanyant amb el professor Josep Borne.


El punt de partida era el mateix institut ubicat en la trama de l’Eixample  (Pla Calvet, aprovat a 1901; estructura radial) però urbanitzada en la segona meitat del segle XX. La primera aturada es va fer a S’Escorxador, edifici realitzat per Gaspar Bennàssar, premiat a l’Exposició Nacional de Belles Arts de 1906 i actualment conservat com a centre de serveis municipals (centre de salut, Biblioteca, etc.) i d’oci (cinema, restaurants, terrasses...).  Això ens va permetre diverses coses: a) analitzar la figura de Gaspar Bennàssar, el principal impulsor de l’eixample i executor d’alguns edificis molt significatius (Plaça de toros, pont i magatzems ferroviaris...); b) entendre la importància l’organització de les infraestructures en la planificació urbana; c) fer-se una idea de com estava la zona en el moment de la seva planificació, que era realment perifèrica i rururbana (vegeu fotografia); d) Percebre el procés de canvi de la zona i d’ús de la infraestructura, que perdent la seva posició perifèrica, es va abandonar, va estar a punt de ser enderrocada i després d’un intens moviment ciutadà, rescatada i reutilitzada per usos terciaris, necessaris en un barri densament poblat.

  

Aquest procés de forma més breu en les següents parades fetes a l’eixample: cantonada Creu Roja (infraestructura sanitària tardana, edificis segons tipologia barri jardí), Plaça de Toros, plaça de Cardenal Reig (obelisc: importància de les fites urbanes i de les places, tipologies), Estació de ferrocarril de Sóller i antiga Estació de ferrocarril d’Inca (Figura d’Eusebi Estada, ferrocarril i modernitat, ferrocarril abans de l’enderrocament de les murades, alteració de l’entorn de l’estació, etc.)




Travessant  Ses Avingudes i entrant en la plaça d’Espanya vàrem començar la visita del Casc Antic (plànol irregular), un dels més extensos i ben conservats d’Europa, malgrat tot. De la plaça d’Espanya (Bennàssar) passaren al carrer de Sant Miquel (restes del baluard de la Porta Pintada, Sant Antoniet- Mercat de S’Olivar), i des d’aquí vàrem recórrer tot un grapat de carrers per apreciar l’estructura urbana, l’aspecte dels edificis, els canvis d’ús de molt d’ells, el que queda dels barris medievals o els diferents canvis urbans a través dels segles, fins arribar al Parc de la Mar: carrer dels Moliners, carrer Sindicat, Plaça Major (Mercat, Tribunal de la Inquisició), carrer de s’Argenteria (Call), Santa Eulàlia (gòtic, cementeri, mercat), carrer del Sol (Call), Museu de Mallorca.






Des de la murada del segle XVI, vàrem poder contemplar per una banda la badia de Palma, el port i el Castell de Bellver, i per altra banda, l’Almudaina, la Seu, la murada medieval i Ses Voltes.  És a dir, l’origen de la ciutat. Per últim, vàrem anar pel Passeig Sagrera (Bennàssar, de nou) per acabar la visita en la Llotja (Gòtic civil, Sagrera). Ja no es va quedar temps per arribar al Museu d’Es Baluard (el segle XXI!), passant davant del Consolat del Mar i per la plaça de Ses Drassanes.






diumenge, 23 de febrer del 2020

LA BIBLIOTECA I LA SETMANA PER L’ELIMINACIÓ DE LA VIOLÈNCIA CONTRA LES DONES


La biblioteca del centre va participar activament en les diferents activitats que es varen organitzar en l’institut durant la setmana  Contra la violència cap a les dones, el passat mes de novembre.


Per una banda, es van organitzar dues exposicions. Una de llibres “Dona, feminisme i violència masclista” on es varen presentar les noves adquisicions de la biblioteca sobre el tema (llibres de  Chimananda Ngozzi, Núria Varela, Melania Mazzucco o Dacia Mariani, entre altres autores) i llibres del fons de la biblioteca entre els quals destacaven els de la Biblioteca de escritoras españolas, de l’Editorial Castalia. Tots els llibres es varen catalogar per l’ocasió i es varen poder treure en préstec una vegada a acabada l’exposició.


La biblioteca també es va emprar com espai expositiu fotogràfic. Es tractava de tota una sèrie de fotografies en blanc i negre, realitzades pels alumnes de l’assignatura Cultura Audiovisual de 1r de Batxillerat H sobre el tema de la violència masclista. L’exposició es va instal·lar sobre una de les parets laterals de la biblioteca per damunt dels ordinadors,  en una disposició força impactant.


Per altra banda, la biblioteca es va emprar com espai escènic per una activitat de Contacontes. Es tractava de la part expositiva d’un treball de recerca realitzat pels alumnes de l’assignatura d’Història de la Música i de la Dansa de 2n de Batxillerat. 



En diferents grups de treball, varen investigar (recerca d’informació, selecció, anàlisi crítica, elaboració d’un treball amb un guió per a la seva representació) des de la biblioteca, sobre tres òperes o musicals en les quals s’exercia qualque tipus de violència contra les dones. Es tractava de Madame Buttefly (G. Puccini), Lucia de Lammermoor (G. Donizetti) i Els Miserables (C-M. Schönberg). I varen presentar un espectacle de contacontes d’aproximadament  uns 40 minuts (entre 10 i 15 minuts per obra) amb narradors, dramatització d’escenes, escenografia bàsica, vestuari, maquillatge i música en directe.  Varen assistir com a públic alumnes de 1r i 3r d’ESO, i gràcies a l’èxit de la seva representació, varen repetir funció a l’endemà per la resta de grups de 1r d’ESO que faltaven.


Esperam que la Biblioteca continuï organitzant activitats que potenciïn el seu tarannà multicultural.



diumenge, 16 de febrer del 2020

ESTUDI DE VEGETACIÓ DEL PATI DE L'INSTITUT


Es tracta d'una activitat vinculada a l'assignatura de Geografia de 2n de Batxiller. Es va fer amb els dos grups que la cursen. L'activitat tenia dues parts: 1) visita guiada (pel professor) dels arbres del pati 2) Elaboració d'un treball per parelles en el que hi havien de seleccionar tres espècies d'arbres i dos de matolls del pati, fotografiar-los, identificar-los i fer-ne una breu descripció, i acompanyar-los d'altres cinc fotos de les mateixes espècies trobades en el seu barri, poble o jardí (indicant l'origen de la foto).


El problema era que quan s'explicava el tema de vegetació a la classe, per molt de fotos que veiessin, tractant-se d'un alumnat urbà i que a penes havia sortit de Mallorca, no acabaven d'identificar les espècies predominants de cada paisatge natural. Així que, donat que el pati del nostre institut, tenia gran nombre d'arbres encara que no fossin de totes les àrees, vàrem decidir aprofitar-lo. 


Curiosament, hi havia més arbres de vegetació de ribera, que la que s'empra moltes vegades per enjardinar carrers, places i parcs urbans: àlbers, pollancres, plàtans, freixes, oms, lledoners... Però també algunes mostres d'espècies mediterrànies tant arbòries (alzina) com de matolls pròpis de màquies i garrigues (arbossa, rosmarí, farigola...), o molt comunes del paisatge mallorquí com pins, garrovers, baladres o fins i tot, palmeres. 
Pensam que almanco, varen aprendre distingir un bon nombre de plantes. I sempre és molt atractiu fer-lo en directe que no a través d'una fotografia.