DOS FOTÒGRAFS, DOS ESTILS: TONI CATANY, ANNIE LEIBOVITZ

Coincidint amb l’inici del Bloc de Fotografia a Cultura Audiovisual, un parell de notícies de diferent signe han duit a l’actualitat els noms de dos grans fotògrafs que val la pena que comentem, ja que a les classes a penes tenim temps. El primer el de TONI CATANY, lamentablement per causa de la seva mort. Mallorquí de Llucmajor i resident a Barcelona des dels anys 60, es tracta sens dubta d’uns dels artistes mallorquins de major rellevància internacional juntament amb en Miquel Barceló. De formació autodidacta, es va iniciar al món de la fotografia com a free lance, i es va dedicar a una primera etapa al reportatge de viatges. Progressivament es va anar centrant a les temàtiques de natures mortes,  paisatges, arquitectures, i el retrat (principalment masculí). Estilísticament hi ha una gran influència de les tècniques fotogràfiques antigues (daguerrotip, calotip)  i de la pintura (composicions, jocs de llums i textures...), com si reivindicàs el procés artesanal i la manualitat per damunt de la tècnica (de fet, la seva incorporació a la fotografia digital va ser tardana) revindicant una mirada poètica i personal sobre la realitat: l’essència de l’art. Va exposar per tot el món i la seva obra es troba repartida en nombrosos museus com el  Niepce (França) i institucions com ara la Biblioteca Nacional de França. Entre 1987 i 1996 va publicar 12 llibres sobre la seva obra. Entre els diferents premis i guardons rebuts es troben el de Cavaller de les Arts i les Lletres de França o el Nacional de Fotografia d’Espanya.

Algunes obres:

 Més informació:

http://ca.wikipedia.org/wiki/Antoni_Catany_i_Jaume

http://cultura.elpais.com/cultura/2013/10/14/actualidad/1381778980_762363.html

http://www.cadadiaunfotografo.com/2012/12/toni-catany.html

http://es.validfoto.com/?pageID=226

El segon, el de ANNIE LEIBOVITZ, premi Príncep d’Astúries de Comunicació i Humanitats 2013. Aquesta fotògrafa es va especialitzar en el camp del retrat –sense oblidar altres gèneres com el paisatge, la moda, el documental- quasi des dels seus inicis a la revista Rolling Stone, i ha fotografiat a personalitats de tot el món de diversos camps professionals, des d’estrelles del rock a caps d’estat. Es coneguda per la cuidada –i de vegades sofisticada- posada en escena i per l’intens treball d’il·luminació amb el que treballa, creant en uns casos atmosferes oníriques, en altres pictòriques i quan l’interessa, una ambientació que complementa i descriu el personatge retratat. A més de Rolling Stone, ha publicat en Vanity Fair i Vogue  i la seva obra es recull en nombrosos llibres, a més de catàlegs dels principals museus del món, on ha exposat. Entre els nombrosos premis i reconeixents internacional, a més del Príncep d’Astúries, destaquen entre d’altres, el de Comendadora de l’Ordre de les Arts i les Lletres de França  i el de la consideració de Llegenda Viva, per part del Congrés dels Estats Units (2000).

Algunes de les seves fotos més significatives:

Més informació:

http://www.fpa.es/es/especial-2013/premiados

http://es.wikipedia.org/wiki/Annie_Leibovitz

https://www.facebook.com/AnnieLeibovitz

http://annieleibovitz.tumblr.com/

http://www.rtve.es/noticias/20131025/annie-leibovitz/777160.shtml

FOTOGRAFIES AMB MÒBIL

Les càmeres dels mòbils han evolucionat a una velocitat semblant a la mateixa tecnologia dels mòbils. De càmeres de poc més d'un megapíxel de fa uns anys, s'ha passat en poc temps als cinc megapíxels en la majoria dels smartphones de gamma mitja, i entre vuit i dotze en els de gamma alta. El record l'aconseguit el Nokia 808 Pure View amb una càmera de 41 megapíxels. (http://www.tuexpertomovil.com/2012/04/05/como-elegir-telefono-los-moviles-con-las-mejores-camaras/)
Però l'evolució no afecta únicament al nombre de píxels, sinó també a l'òptica, la velocitat de dispar, el tipus de flash, el nombre de programes associats o la capacitat de retoc fotogràfic, que s'amplia amb la immensa gamma d'aplicacions i  de programes per manipular, filtrar o emmarcar les fotos, per exemple, a l'abast de qualsevol usuari amb connexió a internet. I naturalment, a la capacitat  de gravar vídeo en qualitats impensables fa uns anys.
L'avantatge del mòbil-càmera radica en les seves petites dimensions i en que sempre el duem amb nosaltres, la qual cosa ens permet captar més fàcilment allò quotidià o inesperat. Com qualsevol càmera s'han de coneixer les seves característiques per aprofitar-les al màxim. I després, com tothom sap, la perícia i habilitat del fotògraf: no per tenir una bona càmera, hom es converteix en un bon fotògraf, és clar.
Deix unes quantes fotos fetes amb mòbil amb càmera de 5 megapíxels. Teniu diferents temàtiques i angulacions. Les primeres fotos estan fetes amb un Sony Ericsson C909 (ja obsolet) i la darrera amb un Samsung Galaxy Ace.

ANALISI D'IMATGES (6): FOTOGRAFIA (3)

Aquí queda la fotografia que es va començar a comentar a classe l'altre dia. Hi serà la darrera pràctica. L'autor és Helmut Newton i seria convenient ampliar informació sobre ell a internet. Recordau què comentarem que la fotografia remitia a un quadre important dins la Història de l'art i que l'heu d'identificar. Per últim, el comentari s'ha de fer a mà al vostre "quadern", seguint les pautes establertes a l'esquema comentat. Sort!

ACTIVITAT COMENTARI D'IMATGES 4: LA FOTOGRAFIA

Us deix la següent fotografia de DOISNEAU per a comentar-la. No cal enviar el comentari per correu electrònic. Es fa a mà al vostre "quadern" i es corregirà a la classe de dijous. Ànim!

CONCURSOS FOTOGRAFIA OCTUBRE 2011

Tal com varem comentar a classe us deix els links de les pàgines on s'informa dels concursos de fotografia. Tot dos són per a fotògrafs no professionals.
El primer és el CONCURSO DE FOTOGRAFIA DEL MAGAZINE (la revista dominical que es reparteix amb el Diario de Mallorca i La Vanguàrdia, entre d'altres).  Seguint l'enllaç entrau directament a les bases, però teniu tot una sèrie de pestanyes per veure fotos recents o d'altres anys i valorar-les vosaltres mateixos, enviar les vostres fotos, etc. En aquest cas, són milers de lectors els que enviin les seves fotos, però el criteri de selecció del jurat pot ser molt variat. La temàtica és lliure. El termini acaba el 31 de desembre.
     http://concurso2011.magazinedigital.com/bases.php
Foto guanyadora en 2009:
Títol: Es lo que ves.
Autor: Jose Antonio López Rico

El segon concurs està organitzat per l'IDIE (INSTITUTO PARA EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA). Està dirigit a estudiants de primària i secundària de tot l'Estat. La temàtica és: La convivència intercultural. El termini acaba el 10 de novembre de 2011!!

    http://www.oei.es/noticias/spip.php?article9437

ACTIVITAT COMENTARI D’IMATGES 1 (11-12)

Deix la correcció de la imatge vista a classe per si no la trobau al bloc. I deix un parell d’imatges més. La primera  ha d’estar feta per a la classe de demà dijous.

Imatge 1

Format rectangular en vertical on veiem un element equilibrat, en relació a un hipotètic eix de simetria, que destaca per contrast sobre un fons neutre de color negre. Aquest element té una forma irregular a base de línies corbes però de contorn indefinit i recorda una Y. La contraposició figura- fons s'aconsegueix a través de la llum i del color. La figura (fum) presenta un to blavenc amb diferents tonalitats; l'efecte de la llum, les formes corbes, li dona una certa sensació de moviment de direcció ascendent. S'aprecia una textura vaporosa. Malgrat les tonalitats de gamma freda podria transmetre sensualitat i fugacitat. És una fotografia, però el nivell d'iconicitat és escàs: es pot deduir que és fum, però el detall i la il·luminació li confereixen un cert grau d'abstracció.

Imatge 2

Imatge 3

Imatge 4

NOVES FOTOS PER COMENTAR

NOVES FOTOGRAFIES PER COMENTAR

Aquí teniu les fotografies comentades a classe i alguna més.
1. Primera vez. Alberto Garcia Alix.

2. Ventana indiscreta. Roy Norman.

3.Invisible. Jeff Wall.

TREBALL FOTOGRAFIA CURS 2010-2011

1. Document de text.
Crear un document de text (format Word, OpenOffice o .pdf) que inclogui:
1.1.Característiques tècniques de la càmera emprada.
1. Marca i model de la càmera.
2. Número de megapíxels de les imatges.
1.2. Informació fotos realitzades.
Ordre i Títol, data, característiques tècniques (programa, enfocament, velocitat, diafragma, longitud focal) i comentaris (si es troben necessaris)

2. Fotografies
Format: .jpg; en un cd a lliurar en classe o correu electrònic (ueeep@hotmail.es); en aquest cas, es recomana presentar un (o varis) arxiu comprimit .zip o .rar.
S’ha d’intentar aplicar al conjunt de les fotos els diferents elements que hem vist a les classes (per exemple: llei de terços, profunditat de camp o no, etc.), cercant la major varietat d’efectes possibles. Una major complexitat i elaboració (en relació a la càmera emprada) es tindran en compte a la nota final, però no seran els únics criteris, ja que heu de recordar que la força d’una foto no resideix només en qüestions tècniques i formals sinó en l’impacte, l’empremta, el missatge que deixa a l’espectador. En definitiva, en la seva capacitat comunicativa.
Es valoraran negativament les fotos que tinguin errades de desenfocament o manca de nitidesa, llevat de que sigui un efecte intencionat.
No s’admeten retocs fotogràfics llevat de retalls i brillo-contrast.
Almanco un 45 % de les fotos s’han de fer a l’institut.

1. Retrat, de Primer Pla i Plànol Sencer.
2. (càmera reflex) Dues fotografies d’un objecte amb profunditat de camp i sense.
3. Plànol general d’un paisatge urbà o natural.
4. Fotografia nocturna sense flash o d’interior (amb balanç de blancs corregit)
5. Dues fotografies d’objectes en moviment: 1 moviment congelat i altre sense.
Reportatge: 3 fotografies d’un d’aquests dos temes:
1. El meu institut: una visió personal.
2. Hivern a Mallorca.

Termini lliurament: 10 de gener a classe (cd-rom); 9 de gener 20,00 hrs. per correu electrònic

CORRECCIÓ ACTIVITAT 8 (ANÀLISI FOTOGRAFIES)

NOTA PRÈVIA: El comentari de la primera fotografia és molt més extens degut a la seva importància i s'ha intentat seguir l'esquema treballat a classe. Com ja s'ha comentat és tracta d'una de les fotografies més famoses i conegudes de la història i de la què es pot trobar molta informació. S'han obviat detalls informatius que es poden veure en diverses fonts (història de la fotografia, debats sobre la seva autenticitat i autoria, biografia de Capa, etc.). Respecte a les altres fotografies, es destaquen els elements més rellevants. Òbviament, malgrat que s'intenta fer una anàlisi amb un cert rigor, no s'ha d'oblidar el seu caràcter didàctic i subjectiu.
-->

1.Mort d’un milicià. Robert Capa.

Fotografia en blanc i negre en format horitzontal. Temàtica bèl·lica. Fotoperiodisme.

Mort d’un soldat republicà durant la guerra civil espanyola. Essència del caràcter del què és una instantània: es capta el moment just en que el soldat es abatut per un dispar, malgrat no es vegi ni la bala ni la sang del impacte. Tot transmet sensació de veracitat, tanta que per alguns els va fer pensar que podria tractar-se d’un muntatge, d’una posada en escena. El fotògraf estava allà, però el resultat és casual, afortunat, malgrat que representi una tragèdia. Marca la pauta de la fotografia de guerra.

Composició

Desequilibrada, concentra el pes en el costat esquerrà (inferior) on es troba el milicià què si es situa en un dels eixos verticals de la llei de terços. Figura sobre el fons, monumental, dinàmica. Amb suficient profunditat de camp com per apreciar al fons, a la llunyania una cadena muntanyosa lleugerament inclinada.

(Espai) Exterior, vessant d’un turó en direcció descendent. Important el que no surt a la foto (fora de camp): d’on ve el dispar? Cap a on va el milicià?

(Temps) Difícil càlcul sobre el moment del dia. La llum arriba frontalment al soldat que allarga la seva ombra amb la inclinació del seu cos; possiblement, a l’horabaixa. La seva roba i objectes assenyalen un temps històric concret, però l’acció representada podria ser de qualsevol guerra. I això augmenta la seva transcendència.

Elements morfològics.

Joc de diagonals contraposades entre milicià-fusell i vessant-ombra

Efectes borrosos i de manca de nitidesa conseqüència d’emprar una velocitat lenta, però major sensació de realisme i de dramatisme. A l’igual que l’angle de dispar, un lleu contrapicat que contraposa la inestabilitat de la figura (al temps que augmenta la seva escala) i la inclinació del terra amb un cel ample i difús on es retalla la silueta del milicià. Tot i que el gra és ben gros i no apareixen excessius contrastos, s’aprecien les diferents textures dels objectes representats (herbes, roba...)

Significat

(Element clau d’aquesta foto). Això és la mort, això és la guerra. S’ha congelat l’instant decisiu d’una realitat: fotoperiodisme.

2.Pete Turner. Arquitectures...

Fotografia en color, format horitzontal.

Façana d’un edifici amb una petita visió del mar i del cel al fons, des d’una terrassa.

Composició desequilibrada i caòtica. Es combinen diagonals i plànols de colors intensos amb ombres de gran intensitat que creen una impressió irreal i confusa: fotografia o pintura?, Arquitectura real o fictícia? El tractament de la llum i del color sembla clarament manipulat.

El recorregut visual condueix al petit espai on es veu la mar i l’horitzó (important profunditat de camp) i això, juntament a les variacions tonals i el fora de camp, ajuden a definir el caràcter fotogràfic de la imatge.

Sensació de caos organitzat. Incertesa. Joc visual.

3.Robert Frank. Carretera US-285, New Mexic.

Blanc i negre, format vertical.

Equilibrada però asimètrica: provoca certa tensió que es compensa amb la profunditat de la foto que s’accentua amb un alt horitzó i un cel de plom. Destaca la marcada perspectiva de la carretera que es perd al fons. Degut al gran contrast, les zones brillants de la carretera creen un efecte lumínic continu que produeix una sensació de moviment cap el punt de fuga. Gra ample i poca nitidesa, però intensa profunditat de camp.

Llevat d’un cotxe a mig pla, que a penes es distingeix, només hi apareix la carretera en un paisatge pla, buit, àrid. Sensació de soledat. Carretera d’incert destí.

TRACTAMENT D'IMATGES

(Cultura Audiovisual)
El tractament d'imatges a través de l'ordinador és una de les avantatges que ens ofereix la fotografia digital. Ens obr un munt de possibilitats per millorar, jugar, combinar... manipular en definitiva, imatges de tot tipus. Per fer això, s'ha de tenir el programa adequat i aprendre a emprar-lo. El més conegut i popular és el Photoshop de la companyia Adobe. Entre els programes de software lliure i gratuït el més emprat és el Gimp (i és el que tenim als ordinadors del centre). Però n'hi ha molts en les dues modalitats. De fet, totes les càmeres fotogràfiques i, fins i tot, moltes impressores, adjunten programes que permeten uns tractaments bàsics, generalment molt senzills.
Donat que el grup és molt nombrós i que no és fàcil accedir a l'aula d'informàtica del centre, molt possiblement la part pràctica d'aquest apartat s'hagi de desenvolupar a casa, a partir de les propostes que es facin des del bloc o des de classe. De moment, deix indicades un parell d'adreces i de tutorials, per a que comenceu a practicar, però podeu trobar la informació a través de qualsevol cercador o de YouTube. També als blocs indicats al marge de la dreta es pot trobar molta informació,partiularment Buff!...

Programa GIMP: http://www.gimp.org/

Manual del GIMP: http://mosaic.uoc.edu/2009/11/20/manual-de-introduccion-a-gimp/
Videotutorial GIMP1: http://video.google.com/videoplay?docid=-7049549185532300716&q=gimp+manejo#
Videotutorial GIMP2: http://video.google.com/videoplay?docid=381549156910702226&
q=gimp+manejo#

PÀGINA de Gimp amb nombrosos videotutorials: http://www.gimp.org.es/modules/downloadse/viewcat.php?cid=11

FOTOGRAFIA DE PAISATGE

(Cultura audiovisual)
Després del retrat és el segon motiu més fotografiat, associat també a la necessitat de recordar aquells llocs que ens agraden o per on hem passat o que han suposat el marc d'una vivència significativa. En certa forma és la funció que fan les postals però personalitzada.
Aparentment l'empresa resulta senzilla, però és on es manifesta si anam perfilant nostra mirada.
Un element clau és l'enquadrament. Tenim un espai molt ample davant els nostres ulls, però s'han de seleccionar els límits i el format ja que tot ho hi cap, i s'ha estar molt atent als elements compositius particularment, a l'equilibri (horitzontals i verticals) en relació al marc de la foto, l'anivellament o la llei de terços.
La llum és un altre element clau. Normalment fotografiam a plena llum, per la qual cosa, empram velocitats altes i diafragmes molt tancats. Això afavoreix la profunditat de camp. Però els moments lumínics més interessants no són al migdia sinó al principi i final del dia; els contrastos més interessants quan combinam sol i níguls, ombres i penombres, diferents gammes de colors i tonalitats; textures significatives, en moments de boira o de llum lateral; reflexos, quan tenim aigua i llum, etc. I clar, això suposa optar per la llum dominant, sobreexposar o subexposar.

Podeu consultar alguns articles en:
http://www.quesabesde.com/camdig/articulos.asp?articulo=92
http://www.analisisfotografia.uji.es/root2/anal.php (veure Ansel Adams, Edward Preston, Pete Turner)
Hi ha moltes págines amb fotos paisagístiques per veure, analitzar i gaudir-ne.

RETRAT FOTOGRÀFIC

(Cultura audiovisual)

El retrat és un dels principals temes de la propera activitat. Es dedicaran un parell de sessions pràctiques a l'aula, però crec que convé considerar alguns aspectes per a què la feina sigui més profitosa, a més d'acostumar-se a veure retrats d'altres fotògrafs i treure conclusions.
El retrat és amb tota probabilitat el tema estrella de les fotos de la primera càmera que hem tingut, i quasi el 90 % de la temàtica del conjunt de les nostres fotos. És a dir, tots hem fet retrats i, en principi, sabem de què parlam. Ara bé, es tracta d'aprendre a fer més profitosa aquesta activitat, d'aconsegir retrats més potents i efectius, posant en joc el que hem vist a classe en relació a les possibilitats que ens ofereix la nostra càmera i els fonaments bàsics de la fotografia.
Dos elements claus són, l'aspecte físic de la persona retratada i el seu tarannà (del que tal vegada podriem captar un estat d'ànim). És a dir, intentam captar uns trets físics (del rostre o del cos sencer) i un trets anímics. Per això, el primer que hem de fer és observar al subjecte i després controlar la il·luminació, el fons, la perspectiva i l'enquadrament. Seguirem xerrant...
Deix alguns materials i escric algunes adreces per complementar la proposta:

Retrato Fotografico

View more presentations from juliocgaleano.

http://www.fotografiad.com/retratos-fotograficos/
http://html.rincondelvago.com/retrato-fotografico.html
http://www.jggweb.com/2005/11/16/7-claves-del-retrato/
http://www.fotonostra.com/fotografia/elretrato.htm

ACTIVITAT 9. TREBALL DE FOTOGRAFIA 09-10

(Cultura audiovisual)
1. Document de text.
Crear un document de text (format Word, OpenOffice o .pdf) que inclogui:
1.1.Característiques tècniques de la càmera emprada.
1. Marca i model de la càmera.
2. Número de megapíxels de les imatges.
1.2. Informació fotos realitzades.
Ordre i Títol, data, característiques tècniques (programa, enfocament, velocitat, diafragma, longitud focal) i comentaris (si es troben necessaris)
2. Fotografies
Format: .jpg; en un cd a lliurar en classe o correu electrònic (ueeep@hotmail.es); en aquest cas, es recomana presentar un arxiu comprimit .zip o .rar.,
S’ha d’intentar aplicar al conjunt de les fotos els diferents elements que hem vist a les classes (per exemple: llei de terços, profunditat de camp o no, etc.), cercant la major varietat d’efectes possibles. Una major complexitat i elaboració (en relació a la càmera emprada) es tindran en compte a la nota final, però no seran els únics criteris, ja que heu de recordar que la força d’una foto no resideix només en qüestions tècniques i formals sinó en l’impacte, l’empremta, el missatge que deixa a l’espectador. En definitiva, en la seva capacitat comunicativa.
Es valoraran negativament les fotos que tinguin errades de desenfocament o manca de nitidesa, llevat de que sigui un efecte intencionat.
1. Retrat, de Primer Pla, Plànol Mig i Plànol Sencer.
2. Fotografia macro.
3. Plànol general d’un paisatge urbà o natural.
4. Fotografia nocturna.
5. Fotografia d’un interior amb llum artificial (sense flash)
(6. OPTATIVA. Fotografia d’un moviment congelat)
Reportatge:
3 fotografies d’un d’aquests dos temes:
1. El meu institut: una visió personal.
2. El meu barri (poble)
Termini lliurament: 22 de desembre de 2009.

LA FOTOGRAFIA. ESQUEMA

(Cultura audiovisual)
Us deix l'esquema bàsic del tema desenvolpat aquestes setmanes, per si qualcú no el troba o no va venir a classe. S'han introduït algunes modificacions. En breu, tindreu els apunts.
--> -->

1.INTRODUCCIÓ: CONCEPTE

2.FOTOGRAFIA,TÈCNICA, REALITAT, ART.

3. LA TÈCNICA FOTOGRÀFICA (COM FER UNA FOTO)

3.1. LA CÀMERA FOTOGRÀFICA.

Funcions

Components

3.2. PRINCIPIS TÈCNICS

Temps d’obturació, obertura de diafragma, sensibilitat, medició de la llum, profunditat de camp, gra, moviment, definició i compressió de la imatge, temperatura de color i balanç de blancs, enquadraments i angulacions.

4. EL LENGUATGE FOTOGRÀFIC (COM MIRAR I ANALITZAR UNA FOTO)

4.1. NIVELL MORFO-SINTÀCTIC:

-COMPOSICIÓ: Equilibri, tensió, llei de terços, distribució pesos, figura – fons (positiu-negatiu), proporció, ritme, estaticitat-dinamisme, posat, recorregut visual.

Elements espacials

Elements temporals.

-ELEMENTS MORFOLÒGICS: punt, línia, plànol, contorn-forma, to, color, textura, direcció, ritme, tensió, moviment, dimensió, escala, proporció, format.

4.2. NIVELL SEMÀNTIC o SIGNIFICAT

5. HISTORIA DE LA FOTOGRAFIA (Evolució tècnica i principals tendències)

5.1. Els inventors.

5.2. El canvi de segle: del pictorialisme a la nitidesa.

La captació del moviment.

5.3. Tendències fotogràfiques del segle XX.

5.3.1. El nou realisme.

5.3.2. Experimentació i avantguarda

5.3.3. Fotografia live.

5.3.4. L’especialització en gèneres.

6. ALGUNS FOTÒGRAFS SIGNIFICATIUS.

7. FOTOGRAFIA DIGITAL I RETOC FOTOGRÀFIC